Delgado Celis Zaira Yael
Miranda Díaz Germán Alejandro,Peralta Hernández Jesús,Delgado Celis Zaira Yael (2019) Análisis de la identidad de una comunidad virtual de aprendizaje en escenarios no institucionales. En: Foro de Investigación educativa. Gálvez Orea Ana Laura (Compilador),González Bahena Ana Luisa (Compilador),Martínez Guerra Eduardo (Compilador).(pp. 659-674). Ciudad de México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/memoria-congreso/analisis-identidad-una-comunidad-virtual-aprendizaje-escenarios-no-institucionales
Análisis de la identidad de una comunidad virtual de aprendizaje en escenarios no institucionales
Delimitación exploratoria de indicadores de actividad docente en línea. El tiempo de plataforma como variable formativa
| Adjunto | Tamaño |
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| 3-1-11-N012-2017-cap-Indicadores-actividad-Chile.pdf1.93 MB | 1.93 MB |
Meza Cano José Manuel,Miranda Díaz Germán Alejandro,Delgado Celis Zaira Yael (2017) Redes sociales de código abierto para su implementación en la educación en línea. En: 2o Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en educación – EDUCATIC 2016. .(pp. 93-104). México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/memoria-congreso/redes-sociales-codigo-abierto-su-implementacion-educacion-linea
Redes sociales de código abierto para su implementación en la educación en línea
Delgado Celis Zaira Yael,Miranda Díaz Germán Alejandro,Meza Cano José Manuel (2017) Implementación de dos tareas basadas en aprendizaje colaborativo y comunidades de indagación para construir conocimiento en un aula virtual. En: 2o Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en educación, EDUCATIC. .(pp. 1-11). México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/memoria-congreso/implementacion-dos-tareas-basadas-aprendizaje-colaborativo-y-comunidades
Implementación de dos tareas basadas en aprendizaje colaborativo y comunidades de indagación para construir conocimiento en un aula virtual
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Resultados exploratorios sobre las características posibles de una red social académica desde la perspectiva de los estudiantes
Tirado Segura Felipe ,Miranda Díaz Germán Alejandro,Delgado Celis Zaira Yael (2015) Una estrategia educativa de colaboración en línea, co-evaluación y meta-evaluación. En: XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa. .(pp. 1-11). México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/memoria-congreso/una-estrategia-educativa-colaboracion-linea-co-evaluacion-y-meta-evaluacion
Una estrategia educativa de colaboración en línea, co-evaluación y meta-evaluación
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Indicadores de rendimiento académicos desde la perspectiva de los estudiantes en línea del SUAyED Psicología
Delgado Celis Zaira Yael,Miranda Díaz Germán Alejandro,Meza Cano José Manuel (2017) La evaluación entre pares mediada por tecnología. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-11). Ciudad de México, México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/memoria-congreso/evaluacion-entre-pares-mediada-por-tecnologia
La evaluación entre pares mediada por tecnología
Miranda Díaz Germán Alejandro,Meza Cano José Manuel,Delgado Celis Zaira Yael (2017) Elaboración de indicadores para la educación en línea y a distancia. En: Encuentro Internacional de Educación a Distancia. .(pp. 1-16). Guadalajara, México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/memoria-congreso/elaboracion-indicadores-educacion-linea-y-distancia
Elaboración de indicadores para la educación en línea y a distancia
Delgado Celis Zaira Yael,Miranda Díaz Germán Alejandro,Meza Cano José Manuel (2017) Presencia social y su relación con la actividad de estudiantes en línea. En: Encuentro Internacional de Educación a Distancia. .(pp. 1-19). Guadalajara, México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/memoria-congreso/presencia-social-y-su-relacion-actividad-estudiantes-linea