Miranda Díaz Germán Alejandro
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La opinión de los alumnos, un recurso para la evaluación
Moreno García Mayra Nayeli,Miranda Díaz Germán Alejandro (2017) Un vuelo en SOOC hacia la libertad de cátedra. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-8). Ciudad de México, México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/index.php/memoria-congreso/un-vuelo-sooc-hacia-libertad-catedra
Un vuelo en SOOC hacia la libertad de cátedra
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Enseñanza divergente, diferenciada y distribuida a partir de un aula virtual
Meza Cano José Manuel,Miranda Díaz Germán Alejandro,Gómez Rodríguez Jessica (2017) Ejemplo de un módulo formación en la práctica en línea en la carrera de psicología SUAyED. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-8). Ciudad de México, México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/index.php/memoria-congreso/ejemplo-un-modulo-formacion-practica-linea-carrera-psicologia-suayed
Ejemplo de un módulo formación en la práctica en línea en la carrera de psicología SUAyED
Liceaga Escobedo Elizabeth Mariana,Miranda Díaz Germán Alejandro (2017) Diseño de un micro taller en línea sobre toma de decisiones para alumnos de bachillerato. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-9). Ciudad de México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/index.php/memoria-congreso/diseno-un-micro-taller-linea-sobre-toma-decisiones-alumnos-bachillerato
Diseño de un micro taller en línea sobre toma de decisiones para alumnos de bachillerato
Miranda Díaz Germán Alejandro,Bustos Sánchez Alfonso,Tirado Segura Felipe de Jesús (2005) Percepción de uso de un LMS para un diplomado presencial apoyado por TICs. En: VI Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación profesional, Tecnologías de la Información e Innovación Educativa. .(pp. 1-7). México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/index.php/memoria-congreso/percepcion-uso-un-lms-un-diplomado-presencial-apoyado-por-tics
Percepción de uso de un LMS para un diplomado presencial apoyado por TICs
García Cabrero Benilde ,Mabel Espíndola Susana ,Márquez Ramírez Luis ,Bustos Sánchez Alfonso,Miranda Díaz Germán Alejandro (2005) Interacción y construcción del conocimiento en una comunidad virtual de aprendizaje. En: VI Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación profesional, Tecnologías de la Información e Innovación Educativa. .(pp. 1-9). México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/index.php/memoria-congreso/interaccion-y-construccion-conocimiento-una-comunidad-virtual-aprendizaje
Interacción y construcción del conocimiento en una comunidad virtual de aprendizaje
Gómez Rodríguez Jessica ,Miranda Díaz Germán Alejandro,Delgado Celis Zaira Yael (2017) Indicadores de rendimiento académicos desde la perspectiva de los estudiantes en línea del SUAyED Psicología. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-9). Ciudad de México, México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/index.php/memoria-congreso/indicadores-rendimiento-academicos-desde-perspectiva-estudiantes-linea-suayed
Indicadores de rendimiento académicos desde la perspectiva de los estudiantes en línea del SUAyED Psicología
Esperón Navarrete Liliana,Miranda Díaz Germán Alejandro (2017) Propuesta de implementación de un curso-taller sobre comprensión lectora de textos científicos para alumnos de Educación Media Superior. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-7). Ciudad de México, México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/index.php/memoria-congreso/propuesta-implementacion-un-curso-taller-sobre-comprension-lectora-textos
Propuesta de implementación de un curso-taller sobre comprensión lectora de textos científicos para alumnos de Educación Media Superior
Delgado Celis Zaira Yael,Miranda Díaz Germán Alejandro,Meza Cano José Manuel (2017) La evaluación entre pares mediada por tecnología. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-11). Ciudad de México, México. Recuperado de: https://chat.iztacala.unam.mx/index.php/memoria-congreso/evaluacion-entre-pares-mediada-por-tecnologia