Bitácora 4, 8/marzo/2017, Liliana Esp, Diseño de material did

En la sesión de hoy se analizó la importancia de la planificación en la enseñanza y el aprendizaje, pues reflexionamos que una estructura adecuada de un tema permite un mejor aprovechamiento en los alumnos. Esta planificación se distingue por el planteamiento de un problema acompañado de fuentes de información pertinentes, ejemplos atractivos para los alumnos así como la implementación de herramientas cognitivas y la comunicación entre los estudiantes.
Asimismo, también discutimos sobre los espacios virtuales de aprendizaje tales como los simuladores, estudios de caso e incluso juegos de roles que permiten que las personas aprendan de una forma muy distinta de la tradicional en donde existen personas físicas en un espacio y tiempo determinado. Sin embargo, argumentamos que todo aprendizaje implica memorización en el sentido de poder crear un almacén de conocimientos con el objetivo de ponerlos en práctica en situaciones auténticas.
Por otro lado, aprendimos que los contextos definen el comportamiento de las personas, por ejemplo, para algunos las redes sociales en internet representan un espacio personal en su vida y restringen el contacto con ciertas personas, mientras que para otros sólo representa una vía o espacio público en el que pueden convivir sin restricciones con otros. En general, deducimos que si el aprendizaje tiene una intención en favor de la formación personal y profesional, con una estructura adecuada y que resulte significativo al aplicarlo a problemas o situaciones de la vida cotidiana reales será de mejor aprovechamiento.