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Aprendizaje Basado en Problemas - Cap 06 (Bitácora del seminario)

Los elementos mas importantes son la argumentación y las simulaciones.

La primera pregunta que surge del tema es ¿cómo se le da seguimiento y apoyo al proceso de la solución de problemas?

Puesto que el libro nos cuenta el panorama a finales del siglo pasado y comienzos del actual, es necesario una mirada contemporánea.

Aprendizaje Basado en Problemas - Cap 05 (reflexiones personales)

Este capítulo es especialmente interesante, ya que se logran complementar en conjunto aquellos aspectos que se han ido mencionando en los capítulos anteriores de este libro. Algo que se recalta es de nueva cuenta es la comprensión conceptual es mucho más importante que el aprendizaje de un algoritmo para resolver un problema. Los algoritmos son específicos y ayudan a resolver problemas predeterminados y simples, pero impiden replicarlo con la misma efectividad a problemas mayores.

Aprendizaje Basado en Problemas - Cap 04 (reflexiones personales)

Este capítulo aborda el cómo es posible hacer representaciones varias de un problema y a partir de este se adapta una solución, por lo que es de suma importancia contemplar este paso con anterioridad. Para esto, es necesario tener en cuenta que para tener comenzar a resolver problemas se le debe enseñar a los alumnos buenas estrategias para creación de adecuadas representaciones del problema. La clave es la representación interna de cada alumno.

Aprendizaje Basado en Problemas - Cap 03 (reflexiones personales)

Para este tercer capítulo la pregunta detonante de la discusión y el tema central: ¿Porque es importante la forma en la que se presentan los problemas? Los problemas se pueden representar de diversas formas dependiendo en todo momento de las características del problema a representar. Sin embargo, es necesario tomar en cuenta algunos factores importantes que van implicados.

Aprendizaje Basado en Problemas - Cap 02 (reflexiones personales)

En este segundo capítulo se continuó con mayor profundidad el tema de los problemas y su resolución, específicamente en como la estructura de cada problema da pie a que tenga un tipo de resolución en específico. Para empezar el tema se habla de los tipos de problemas, los cuales se tipifican para definirlos y darles una respuesta en concreto. Para esto es necesario: clasificar, conceptualizar verbalmente, estructurar los elementos causales, valorizar las variables de la “ecuación”. Un cuestionamiento que me surge es: ¿La forma en que se representa un problema es importante?

Aprendizaje Basado en Problemas - Cap 01 (reflexiones personales)

El primer capítulo de este libro que promete ser muy interesante en cuanto al tema del aprendizaje me pareció interesante e importante en sus primeros planteamientos. Los problemas son fenómenos que nos rodean en la vida cotidiana, por lo que encontrar soluciones es casi una obligación a seguir. No obstante, nadie nos enseña a resolver esos problemas, o al menos no se hace de forma efectiva.

El camino hacia el conocimiento

El conocimiento, herramienta y objetivo, medio y fin, artefacto y producto. Para algunos el motor, para otros la meta a alcanzar. Entendamos como un producto constante resultante de diversos procesos de cuestionamiento, búsqueda, discusión y apropiación. Es interesante el cómo de por medio en estos procesos existen elementos que pueden detonar o frustrar tan compleja creación.

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