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Mariana Liceaga Bitácora 05: 8/03/17

El día de hoy me tocó exponer nuevamente los textos y es que se me olvida mandar mi exposición con mi nombre en el archivo. Ese día, además, como teníamos tres lecturas por presentar, las leí dese varios días antes y ya no me acordaba de algunas cosas que había puesto en mi presentación.
Hubo muchas cosas que me gustaron de esta sesión, una de ellas es que nunca había considerado el aula en sí misma como tecnología, siempre pensé que hablar de tecnología era referirse a computadoras y programas y no a sillas, butacas, pizarrones, etc.

Mariana Liceaga Bitácora 04: 22/02/17

Hoy fue interesante darme cuenta de que el celular más allá de ser un aparato que complementa nuestras vidas, se ha vuelto una extensión de nosotros. Y es que prácticamente es nuestro disco duro externo, ya no nos aprendemos los números telefónicos de nuestros familiares y amigos, almacenamos ahí todos nuestros recuerdos como fotos y videos. Se han convertido en parte esencial de nuestra vida.

Mariana Liceaga Bitácora 03: 15/02/17

Hoy aprendí más sobre Télegram, era una aplicación que ya conocía pero que nunca había utilizado. Me pareció que realmente es una herramienta más profesional sin necesidad de dar tu número telefónico. Ya la descargué y empecé a usar, pero el problema es que casi nadie la usa y si dejas de entrar te cancelan tu cuenta. Habrá que darle la oportunidad a usarla en el ambiente educativo, pero sin duda que debe tener sus ventajas sobre aplicaciones como WhatsApp o Viber.

Mariana Liceaga Bitácora 02: 8/02/17

Cuando hablábamos de la peligrosidad de las escuelas, no pude evitar recordar a Neil DeGrasse Tyson cuando dijo: pasamos el primer año de vida de un niño enseñándole a caminar y hablar, para después tenerlo el resto de su vida guardando silencio y sentado. Y es que una mala educación puede ser peligrosa en el sentido de que somos formadores, de jóvenes que estarán inmersos en la sociedad.

Mariana Liceaga Bitácora 01: 01/02/17

La clase de hoy tuvo aspectos de gran importancia para mí. Lo primero a rescatar son los términos nuevos que seguramente usaremos durante el seminario como: “psicotecnología”, “arquitectura del aprendizaje” (esta me pareció la más bonita porque cuando nosotros como profesores hacemos uso de alguna aplicación o programa para el salón de clase, esta no está de cierto modo adaptada, no sabe la condición económica de los alumnos, si hay problemas cognitivos, etc.

Bitácora 6, 22/marzo/2017, Liliana Esp, Diseño de Mat. Did.

Esta sesión fue muy interesante, ya que iniciamos comentando un poco la estructura administrativa de La FES Iztacala, su contexto y cómo la gente se siente orgullosa e identificada de pertenecer a dicha institución. Y es que la identidad es importante, pero ¿cómo sabemos que somos parte de algo? Cuando adoptamos ciertas costumbres, valores y hasta creencias del lugar, en este caso la escuela, a la que pertenecemos.

Bitácora 4, 8/marzo/2017, Liliana Esp, Diseño de material did

En la sesión de hoy se analizó la importancia de la planificación en la enseñanza y el aprendizaje, pues reflexionamos que una estructura adecuada de un tema permite un mejor aprovechamiento en los alumnos. Esta planificación se distingue por el planteamiento de un problema acompañado de fuentes de información pertinentes, ejemplos atractivos para los alumnos así como la implementación de herramientas cognitivas y la comunicación entre los estudiantes.

Bitácora 3, 15/febrero/2017, Liliana Esp, Diseño de material did.

En la sesión de hoy abordamos como tema principal el paradigma de las competencias y me resulta interesante que actualmente se vea como tal, pues tenía la idea en seminarios anteriores, que los paradigmas eran considerados sólo si contaban con ciertos elementos tales como: problema de estudio, fundamentos epistemológicos, supuestos teóricos, metodología y aplicación. Aunque claro dicha idea corresponde con el punto de vista de un autor y puede llamarse paradigma cuando satisface y responde a necesidades que otros modelos no.

Bitácora 2, 8 febrero 2017, Liliana Esp, Diseño de mat. didáct.

En esta sesión se abordó el primer tema: “La didáctica” en la cual pude comprender los elementos centrales que la componen de acuerdo con algunos autores. Por la experiencia como estudiante, me he dado cuenta que dichos elementos siempre han estado presentes a lo largo de mi formación pero nunca había entendido la función dentro del proceso educativo.

Bitácora 5, Sesión 15/marzo/2017, Liliana Esp, Diseño de mat didáctico

En la sesión de hoy nos enfocamos en el tema de la privacidad e intimidad en el uso de redes sociales en internet: ¿hasta qué punto permitimos que las personas conozcan de nuestra vida cotidiana? Algunos pensarán que se crea una línea o barrera entre ciertas personas por tratarse de un contexto distinto. Sin embargo, el problema no son las redes, ni la tecnología sino el uso que le damos y la transparencia que tenemos para que las personas se inserten.

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